Enseignants

Chez CESTE, nous recherchons des enseignants qui soient d’excellents professionnels dotés d’une solide formation académique. Nous voulons des personnes engagées et non conformistes, prêtes à remettre constamment en question leurs méthodes, à se tenir informées des dernières évolutions et à travailler en équipe pour s’améliorer. Nous recherchons des enseignants passionnés et compétents, dotés d’un bon sens de la communication et qui prennent plaisir à enseigner. Mais surtout, il est essentiel qu’ils croient en la formation comme un outil permettant d’améliorer notre société et l’avenir des nouvelles générations.

Notre vision de l'éducation

Le monde est aujourd'hui plus global que jamais. Faire des études supérieures, c'est bien plus qu'acquérir des connaissances. C'est s'ouvrir au monde, élargir son horizon, apprendre auprès des meilleurs et faire de la diversité une opportunité.

Chez CESTE, nous pensons que notre société mérite de bénéficier du meilleur modèle universitaire au monde : le modèle britannique. Depuis 1994, nous misons résolument sur ce modèle.

Le modèle britannique

Lemodèle britannique d'enseignement supérieurest probablement le meilleur modèle universitaire au monde. Dans les classements de qualité académique, 4 des 6 meilleures universités du monde sont britanniques, et il est surprenant de constater qu'un pays où vivent à peine plus de 60 millions de personnes (0,8 % de la population mondiale) occupe la deuxième place dans la liste des pays ayant remporté le plusde prix Nobel(125, juste derrière les États-Unis). Une coïncidence ?

Chez CESTE, nous pensons qu'une société développée l'est précisément parce qu'elle parvient à tirer parti de tout le talent de ses professionnels, et nous travaillons pour y parvenir.

Le modèle britannique d'enseignement supérieur, si étroitement lié au monde des affaires et au marché du travail, si soucieux du monde réel, est également l'une des raisons qui expliquent le développement historique et florissant des associations professionnelles au Royaume-Uni (The Chartered Institute of Marketing ; The Chartered Management Institute ; The Chartered Institute of Credit Management ; The Chartered Institute of Bankers ; …), qui proposent à leur tour certaines desmeilleures certifications internationales et des programmes de formationdestinés aux professionnels. Une coïncidence ?

Être enseignant au CESTE

À CESTE, grâce au modèle britannique, nous parvenons à ce que les professionnels s’engagent en faveur du modèle éducatif, respectent des normes de qualité et d’exigence élevées, planifient et justifient à l’avance les contenus de leurs programmes et des épreuves d’évaluation, se remettent en question et apportent des idées pour améliorer leurs compétences pédagogiques. C'est une exigence supplémentaire qui, sans aucun doute, apporteun plus fondamental en termes de qualitéà la formation des étudiants, etun plus fondamental en termes de valeurà l'expérience éducative des enseignants eux-mêmes, qui considèrent que l'enseignement universitaire est un échange bidirectionnel de connaissances, et non un monologue. Nous voulons des enseignants dotés d'une vocation et d'une capacité à enseigner, qui soient de bons communicants et qui prennent plaisir à enseigner.

Rejoignez-nous

Penses-tu correspondre au profil de nos enseignants ? Penses-tu pouvoir contribuer, par ton engagement, à notre ambition d'offrir à notre société le meilleur modèle universitaire au monde ?

Nous recherchons des personnes engagées et non conformistes, prêtes à travailler en équipe pour s'améliorer.

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