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Mission, vision, valeurs et politique
Mission
Les étudiants sont au cœur de notre travail et notre raison d'être.
Former des personnes dotées d'un esprit d'initiative, compétentes face aux défis de la numérisation et au service de la société, intègres et solidaires, capables de créer de la valeur au sein de leurs entreprises, organisations et communautés.
Mettre en place des expériences d'apprentissage fondées sur des méthodes innovantes et axées sur la pratique, tant au niveau des contenus que des aptitudes et des compétences, afin de leur permettre de s'épanouir sur le plan personnel et professionnel.
Nous nous efforçons de garantir et d'améliorer la qualité de la formation et de nous inspirer des meilleurs, afin de faciliter l'insertion professionnelle des étudiants, en les plaçant au cœur de leur processus d'apprentissage.
Vision
Nous innovons en matière de méthodologies et nous nous engageons pour l'avenir.
Nous souhaitons que notre contribution à l'éducation, innovante et en phase constante avec les besoins réels, permette aux entreprises et aux professionnels tant d'Aragon que des territoires et pays que nos programmes peuvent atteindre, de se développer et de bénéficier de perspectives de croissance économique et sociale.
En tant qu'établissement universitaire, nous sommes conscients que notre contribution doit s'adresser non seulement aux jeunes, mais aussi aux professionnels qui trouvent en nous une invitation permanente à poursuivre leur formation et à cultiver leur envie de développer leurs compétences et leurs perspectives professionnelles.
Valeurs et culture
Le développement de nos élèves, leur rôle central dans leur processus d'apprentissage, tant au niveau des contenus que des compétences, ainsi que notre engagement envers l'environnement dans lequel nous exerçons notre activité, constituent le cœur de nos valeurs et de notre politique, qui s'inscrivent dans le prolongement de notre mission et de notre vision.
Nous avons concrétisé ce projet en tenant compte des contributions issues de nos contacts avec l'UWTSD (University of Wales Trinity Saint David), à travers :
Collaboration et mise en place d'un ensemble de relations stratégiques aux niveaux régional, national et international. Ce type de réseaux a le potentiel d'inspirer nos étudiants, notre personnel et nos partenaires pour créer de nouvelles perspectives d'apprentissage.
L'inclusion passe par la priorité donnée aux étudiants et la promotion d'une formation continue sans barrières. Nous soutenons les étudiants de tous horizons et à toutes les étapes de leur parcours éducatif. Nous accompagnons les deuxièmes chances et les processus de reconversion professionnelle.
Employabilité et créativité: en tirant parti de l'esprit d'entreprise, de la recherche ainsi que des compétences créatives et entrepreneuriales de nos étudiants, nous sommes en mesure de proposer des programmes éducatifs qui leur offrent les meilleures chances de trouver un emploi et de développer leurs compétences transférables.
Le développement durable grâce à une approche systémique qui propose des parcours éducatifs significatifs et pertinents et qui favorise la responsabilité sociale et l'apprentissage.
Notre engagement à contribuer au développement des territoires où nous exerçons nos activités, en particulier en Aragon, en répondant aux besoins de développement et en valorisant leurs atouts, et en mobilisant chacun à cette fin.
Le concept de citoyenneté mondiale à travers le développement d'autres activités internationales et d'opportunités pour nos étudiants, notre personnel et nos partenaires.
Avec le soutien de nos partenaires universitaires, le développement de la recherche et son impact social, conformément aux objectifs de celle-ci.
Nous sommes un centre universitaire qui :
Il enrichit l'expérience d'apprentissage grâce à un système qui allie l'enseignement supérieur traditionnel à des activités de recherche professionnelle, technique et académique, dispensées avec rigueur et axées sur leur application pratique.
Elle propose un programme d'études bien défini, tant au niveau du premier cycle que du deuxième cycle, qui se distingue par ses spécificités dans les domaines de l'emploi, de l'entreprise, de l'éducation durable et de la citoyenneté mondiale.
Elle s'attache à mettre en valeur le potentiel de chaque élève individuellement et à les accompagner à toutes les étapes de leur parcours scolaire.
Il est à l'avant-garde des nouvelles approches en matière d'apprentissage sur le lieu de travail et de pratique professionnelle, qui permettent d'améliorer les compétences des employés et de l'entreprise elle-même.
Elle s'engage dans tous les aspects du développement durable.
Politique
La Direction du CESTE (Centre universitaire) et de la Fondation CESTE (Éducation et Entreprise), conformément à sa mission, à son contexte et à la nature de ses activités, établit la présente Politique de qualité et d'environnement comme cadre de référence pour le développement, la mise en œuvre, le maintien et l'amélioration continue de son système de gestion.
Dans le cadre de cette politique, la Direction prend les engagements suivants :
1. Informations destinées aux parties prenantes
Fournir des services de formation, d'enseignement, d'accompagnement au développement professionnel, de mise en relation et d'insertion professionnelle visant à répondre aux besoins et aux attentes des étudiants, des usagers, des entreprises et des autres parties prenantes concernées.
2. Respect des exigences
Garantir le respect des exigences applicables, tant légales et réglementaires que celles auxquelles l'organisation s'est engagée de manière volontaire, en matière de qualité et d'environnement.
3. Gestion efficace des processus
Développer, planifier, réviser et améliorer en permanence les processus de l'organisation, en veillant à leur efficacité, à leur adéquation avec le contexte institutionnel et à leur contribution à l'atteinte des résultats escomptés.
4. Personnel, ressources et infrastructures
Mettre en place et maintenir une équipe compétente, ainsi que les ressources, les infrastructures et les moyens techniques nécessaires au bon déroulement des activités de CESTE et de la Fondation CESTE.
5. Communication et collaboration
Favoriser une communication efficace avec les clients, les usagers, les étudiants, les entreprises partenaires, les administrations, les organismes associés et les autres parties prenantes, en renforçant la confiance, la transparence et l'amélioration des services fournis.
6. Innovation et liens avec le territoire
Promouvoir l'innovation, la numérisation, le transfert de connaissances et les liens avec les milieux universitaires, entrepreneuriaux et sociaux, en tant qu'éléments clés pour l'amélioration de l'organisation et de son offre de valeur.
7. Protection de l'environnement
Protéger l'environnement, notamment en prévenant la pollution, grâce à une utilisation rationnelle des ressources, à la réduction des consommations, à la minimisation des déchets ainsi qu'à la prévention et à la maîtrise des impacts environnementaux liés à nos activités.
8. Amélioration de la performance environnementale
Améliorer en permanence la performance environnementale de l'organisation, en intégrant des critères de développement durable dans sa gestion, en encourageant l'efficacité énergétique et en favorisant la sensibilisation à l'environnement de la communauté éducative et professionnelle liée à l'organisation.
9. Objectifs et suivi
Définir et réviser des objectifs de qualité et des objectifs environnementaux conformes à cette politique, et assurer le suivi de leur degré de réalisation à l'aide d'indicateurs, de plans et de programmes d'action.
La Direction garantit que la présente Politique de qualité et d'environnement est communiquée, comprise et mise en œuvre au sein de l'organisation, révisée périodiquement afin de garantir sa pertinence, et mise à la disposition des parties prenantes concernées et de la société.
Cette politique est révisée chaque année, communiquée à tous les membres de l'organisation et mise à la disposition du public. Dernière révision : 29/07/2026.
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